愈漸強勁的(de)北風吹來(lái)了(le／liǎo)冬的(de)氣息

但驟降的(de)氣溫

阻擋不(bù)了(le／liǎo)學子(zǐ)們“求知”的(de)腳步

也(yě)同樣阻擋不(bù)了(le／liǎo)“求職”的(de)步伐~

近期，知雲華東民用航空實訓基地(dì / de)

發生了(le／liǎo)許多校園“新聞”

一(yī / yì ／yí)起來(lái)了(le／liǎo)解一(yī / yì ／yí)下吧~

服務技能大(dà)賽

日前，實訓基地(dì / de)舉辦了(le／liǎo)航空服務技能大(dà)賽，比賽以(yǐ)專業基礎課和(hé / huò)專業核心課爲(wéi / wèi)指導，素質教育課和(hé / huò)實習實踐課爲(wéi / wèi)核心，設置了(le／liǎo)形象設計、面試禮儀、模拟艙實操、才藝展示四個(gè)課目，綜合檢驗參賽隊員的(de)專業技能和(hé / huò)精神風貌。

“知不(bù)足而(ér)奮進，望遠山而(ér)力行”，通過本次比賽，切實幫助了(le／liǎo)實訓階段學生查找不(bù)足、補短闆，明确下一(yī / yì ／yí)階段的(de)努力目标，促進學生在(zài)職業準備期夯實技能，提升就(jiù)業能力，爲(wéi / wèi)進入職場奠定良好基礎。

就(jiù)業面試

深圳機場通過視頻面試的(de)方式，在(zài)實訓基地(dì / de)進行人(rén)才招聘，共6名同學參與面試。

參加面試的(de)同學們精心準備了(le／liǎo)自我介紹，與面試官積極互動，禮貌交談，向用人(rén)單位彰顯了(le／liǎo)知雲學子(zǐ)良好的(de)精神風貌。面試即将結束之(zhī)時(shí)，用人(rén)單位爲(wéi / wèi)同學們講解了(le／liǎo)崗位職責和(hé / huò)企業制度、文化，并肯定了(le／liǎo)他(tā)們的(de)表現，熱烈歡迎新鮮血液的(de)加入。

最終，共4名同學通過面試，順利入職。

校園生活日常

教室、宿舍、模拟客艙.....處處都有實訓學生的(de)身影。在(zài)這(zhè)裏，他(tā)們實現着從學生向職場人(rén)身份的(de)過渡；實現着從充滿稚氣的(de)少年向獨當一(yī / yì ／yí)面的(de)大(dà)人(rén)的(de)過渡；學習理論知識，訓練職業技能，塑造個(gè)人(rén)形象，樹立職業理想，規劃人(rén)生方向。