4月26日下午，知雲時(shí)代教育集團教學綜合管理部組織召開了(le／liǎo)教學主任工作經驗分享會議，來(lái)自全國(guó)各個(gè)知雲項目的(de)教學主任齊聚雲端，共同分享、交流工作經驗、工作方法，相互促進、取長補短。

會議由教學綜合管理部總監魯志旺主持，來(lái)自職業教育與國(guó)際留學項目的(de)三位教學主任進行分享，她們針對教學團隊管理、學生管理等方面，結合自身工作實踐進行了(le／liǎo)精彩的(de)發言。

教學團隊建設

國(guó)際留學項目龍老師分享了(le／liǎo)所在(zài)校區的(de)教學團隊建設情況。她認爲(wéi / wèi)，作爲(wéi / wèi)教學主任要(yào / yāo)重視教學團隊的(de)建設，選擇志同道(dào)合的(de)夥伴，落實團隊的(de)培訓管理，做好日常溝通交流，培養團隊意識，用教師喜歡的(de)方式管理教師。

同時(shí)，也(yě)要(yào / yāo)重視部門間的(de)配合。龍老師表示，校區始終堅持做好招生、教學、留學申請三個(gè)部門的(de)溝通協作，面對家長、學生的(de)問題，招、教、申一(yī / yì ／yí)起讨論，共同解決，并且相互進行業務培訓，保證三個(gè)部門是(shì)同頻共振、步調一(yī / yì ／yí)緻的(de)。

學生管理

職業教育項目劉貝貝老師分享了(le／liǎo)校區學生管理心得，用多個(gè)典型學生案例，闡述校區“點-線-面”的(de)學生管理方法，她用教師的(de)耐心、真心、細心、責任心管理學生、了(le／liǎo)解學生、深入學生，讓學生變得越來(lái)越好的(de)同時(shí)，也(yě)把工作做到(dào)了(le／liǎo)學生、家長的(de)心裏。

此外，劉老師也(yě)分享了(le／liǎo)團隊管理心得，她表示一(yī / yì ／yí)個(gè)團隊最重要(yào / yāo)的(de)就(jiù)是(shì)思想與目标保持一(yī / yì ／yí)緻，勤溝通、勤交流，相互關心、關愛，互幫互助，朝着共同的(de)目标努力，這(zhè)樣才是(shì)一(yī / yì ／yí)個(gè)良性的(de)團隊。

工作态度

職業教育項目劉娜老師分享了(le／liǎo)教師應具備的(de)工作态度，她從“敬業、專業、勤業、樂業”四個(gè)方面進行講解。劉娜老師表示，作爲(wéi / wèi)教師，首先要(yào / yāo)敬業，敬業是(shì)職業精神的(de)核心，也(yě)是(shì)對自己職業素養的(de)尊重；其次是(shì)專業，在(zài)教學過程中，教師要(yào / yāo)不(bù)斷提升自己的(de)專業素養，擴大(dà)自己的(de)認知範圍，才能更好的(de)教育學生。

再次是(shì)勤業，業精于(yú)勤，無論工作多麽繁忙複雜，都要(yào / yāo)保持積極的(de)心态，勤奮努力的(de)完成每一(yī / yì ／yí)項任務；最後是(shì)樂業，在(zài)工作中找到(dào)工作的(de)樂趣、滿足感和(hé / huò)成就(jiù)感，享受工作、樂在(zài)其中。

三位教學主任從三個(gè)角度分享了(le／liǎo)各自的(de)工作經驗和(hé / huò)工作方法，爲(wéi / wèi)所有校區的(de)運營管理提供了(le／liǎo)有價值、可參考的(de)工作思路。

知雲教學團隊自成立以(yǐ)來(lái)，始終堅持相互學習、經驗共享、共同進步，以(yǐ)全心全意爲(wéi / wèi)學生服務爲(wéi / wèi)己任，以(yǐ)提高教學管理水平爲(wéi / wèi)目标，腳踏實地(dì / de)、一(yī / yì ／yí)往無前的(de)努力奮鬥着。

随着公司的(de)日益發展壯大(dà)，對教學管理水平也(yě)提出(chū)了(le／liǎo)更高的(de)要(yào / yāo)求，希望全體教師，都能從每次的(de)經驗分享中，有所收獲、有所啓發、有所成長！